精通撰史為文者
漢有先宗太史公
宋有大師君實叟
如今孰可繼其風
2012年4月23日星期一
2012年4月9日星期一
宋詞《聲聲慢·再生緣》
生生世世，暮暮朝朝，時時刻刻際際。
萬語難言深情，為伊憔悴。
紅顏自古禍水，但奈何、恨多情累？
縱使是，亦相隨、莫笑我癡情醉。
曲奏琵琶簫吹，樂聲悲、知音不堪弦毀。
漱玉詞中，獨自守閨怨淚。
靈蝶羨梁祝戀、半生緣、待下世續。
這起誓，願執手偕老至死。
萬語難言深情，為伊憔悴。
紅顏自古禍水，但奈何、恨多情累？
縱使是，亦相隨、莫笑我癡情醉。
曲奏琵琶簫吹，樂聲悲、知音不堪弦毀。
漱玉詞中，獨自守閨怨淚。
靈蝶羨梁祝戀、半生緣、待下世續。
這起誓，願執手偕老至死。
2011年6月18日星期六
2011年4月24日星期日
2010年10月24日星期日
年輕人？
最近發現自己成長了不少，比以前懂事了許多，以往改不掉的壞習慣如懶惰、小氣、固執、自以為是等等也逐漸擺脫。以前的我沒有堅定的目標，即便有也不懂得為之奮鬥，而現在的我，至少能肯定自己的目標，並且為之下苦心。不曉得該稱之為成熟了呢，還是什麽，總之是思想上改變了，這也許是書的功勞，因為以前的我少接觸書，現在接觸多了，自然也不同了。
我發現我和現在大部的年輕人有些異樣，我不曉得年輕人該是什麼模樣，可我看到大部份的年輕人是沒目標沒夢想的，每日在街上徘徊、在家頹廢、虛度光陰、沉溺于虛幻的世界、打電動遊戲、煲電視劇、對著電腦銀幕多過對人、mamak檔喝茶、和朋友吹水等，一直重複著這樣的生活，簡稱吃喝玩樂。在此少了一個睡，因為現在的年輕人還有個強項就是可以不睡覺，雖然有點誇張，可他們真的是能夠每天熬夜，並不是爲了學業或工作，而是爲了玩遊戲。其實我也是年輕人，他們做的東西我都有做， 我也有玩遊戲，我也有和朋友去喝茶聊天，我也需要娛樂和消遣。不同的是，我沒有每日重複這樣的生活，我只是偶爾，我懂得控制和安排時間，懂得分輕重。
他們當中有的是學生，有的是“畢業生”即是那些已經提早步入社會工作的少年，還有的是少爺，說得難聽些稱之為敗家子，只懂花父母辛苦賺來的血汗錢。奇怪的是他們都沒有清楚自己的身份和責任，他們不知道自己身為兒子、學生、甚至是一個人所應該做的事，難道他們就想著終身不務正業，單以玩電腦遊戲為生活目標？ 還有一點，現在的年輕人只顧著追求未得到的愛，而忽略了身邊早已擁有的愛，仿佛他們心中的愛只有那種對異性的愛而已，對親人、對朋友、對自己和生命的愛卻已不復存在似的。我覺得這是一種病態，可在現今卻已成為一種自然和正常的跡象。
到底何以如此，怎麼現在的年輕人都已不像年輕人，年輕人不是應該有朝氣、有希望、有目標、有夢想的嗎？我知道這種現代年輕人的生活不是我所要的，它只會使 我無法達到目標，所以我必須拋離這樣的生活，選擇更有意義的生活。沒錯，我能做的是選擇，也許那樣的生活是他們的選擇，對此我無能為力，只能心中感慨。話雖如此，我依然擔心往後的社會將會變成何等模樣，以我愚昧天真的想法是，現在努力讀書及學習，以後做個好教師，好好教育新一代的人材，即便我不能改變這世上所有的年輕人，但至少要盡我所能改變部份的年輕人、至少為社會做出一丁點的貢獻。
我發現我和現在大部的年輕人有些異樣，我不曉得年輕人該是什麼模樣，可我看到大部份的年輕人是沒目標沒夢想的，每日在街上徘徊、在家頹廢、虛度光陰、沉溺于虛幻的世界、打電動遊戲、煲電視劇、對著電腦銀幕多過對人、mamak檔喝茶、和朋友吹水等，一直重複著這樣的生活，簡稱吃喝玩樂。在此少了一個睡，因為現在的年輕人還有個強項就是可以不睡覺，雖然有點誇張，可他們真的是能夠每天熬夜，並不是爲了學業或工作，而是爲了玩遊戲。其實我也是年輕人，他們做的東西我都有做， 我也有玩遊戲，我也有和朋友去喝茶聊天，我也需要娛樂和消遣。不同的是，我沒有每日重複這樣的生活，我只是偶爾，我懂得控制和安排時間，懂得分輕重。
他們當中有的是學生，有的是“畢業生”即是那些已經提早步入社會工作的少年，還有的是少爺，說得難聽些稱之為敗家子，只懂花父母辛苦賺來的血汗錢。奇怪的是他們都沒有清楚自己的身份和責任，他們不知道自己身為兒子、學生、甚至是一個人所應該做的事，難道他們就想著終身不務正業，單以玩電腦遊戲為生活目標？ 還有一點，現在的年輕人只顧著追求未得到的愛，而忽略了身邊早已擁有的愛，仿佛他們心中的愛只有那種對異性的愛而已，對親人、對朋友、對自己和生命的愛卻已不復存在似的。我覺得這是一種病態，可在現今卻已成為一種自然和正常的跡象。
到底何以如此，怎麼現在的年輕人都已不像年輕人，年輕人不是應該有朝氣、有希望、有目標、有夢想的嗎？我知道這種現代年輕人的生活不是我所要的，它只會使 我無法達到目標，所以我必須拋離這樣的生活，選擇更有意義的生活。沒錯，我能做的是選擇，也許那樣的生活是他們的選擇，對此我無能為力，只能心中感慨。話雖如此，我依然擔心往後的社會將會變成何等模樣，以我愚昧天真的想法是，現在努力讀書及學習，以後做個好教師，好好教育新一代的人材，即便我不能改變這世上所有的年輕人，但至少要盡我所能改變部份的年輕人、至少為社會做出一丁點的貢獻。
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